Ariane LETURCQ (CAF) - Défense de lire ce livre - 31p. - 2007 - Doc. PDF 1,45 Mo
Dossier pédagogique pour l'enseignement secondaire inférieur (collège)

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Isabelle MARCHAL (Collège Sainte-Croix à Hannut) - Le journal intime - Classé top secret ! - 36p. - 2007 - Doc. PDF 625 Ko
Seconde partie d'un parcours pédagogique à destination du secondaire inférieur (collège) – Découverte du journal intime et boîte à outils pour écrire - La première partie du document (communiquer) est téléchargeable ci-dessus,

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Isabelle MARCHAL (Collège Sainte-Croix à Hannut) - Le journal intime - Bibliographie - 13 p. - 2007 - Doc. PDF 658 ko
Bibliographie à destination de l'enseignement secondaire inférieur (collège)

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Bibliothèque locale de Verviers - Le journal intime 2004 - 13p. - Doc. PDF 674Ko
Intéressante bibliographie jeunesse pour le secondaire inférieur (collège).
Référence: ww.verviers.be/bibliotheque/services/listes_them_files/journal_intime.pdf

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Claude MARION (CAF) - Cahier de l'élève - 63p. - 2007 - Doc. PDF 853 Ko
Et moi et moi et moi. Deux formes de l’écriture du moi : l’autobiographie et le journal intime. 2e et 3e degré du secondaire (lycée).

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Claude MARION (CAF) - Cahier du professeur - 21p. - 2007 - PDF 271 Ko
Et moi et moi et moi. Documents destinés au professeur. 2e et 3e degré du secondaire (lycée).

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Françoise CHATELAIN (AGERS) - Dossier pédagogique - 27p. - 2007- Doc. PDF 767 Ko
Le journal intime : du réel au fictif, de la lecture à l’écriture. 2e et 3e degré du secondaire (lycée). Cahier de textes téléchargeable séparément.

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Françoise CHATELAIN (AGERS) - Cahier de textes - 47p. - 2007 - Doc. PDF 363 Ko
Ce cahier de textes accompagne le dossier pédagogique (téléchargeable séparément). 2e et 3e degré du secondaire (lycée).

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Françoise CHATELAIN (AGERS) - Bibliographie - 7p. - 2007- Doc. PDF 183 Ko
Biographie, écriture de soi et journal intime. Bibliographie non exhaustive et webographie. 2e et 3e degré du secondaire (lycée).

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Philippe LEJEUNE et Catherine BOGAERT - Le Journal intime. Histoire et anthologie
Document transmis par Philippe Lejeune en vue de la journée d'étude du 20/10/07. Ce court texte (destiné aux enseignants) nous a paru très intéressant pour aborder l'étude du journal intime.

Paris, Éd. Textuel, 2006, p. 22-37

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Ariane LETURCQ (CAF) - Les histoires qui font peur - 24p. - 2002 - Doc. PDF 821 Ko
Séquence pédagogique pour le premier degré du secondaire (début du collège).

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Ariane LETURCQ (CAF) - Fantastique, n'est-ce pas? - 14p. - 2002 - Doc. PDF 401 Ko
Dossier pédagogique pour la 3e année du secondaire (fin du collège).

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Ariane LETURCQ (CAF) - Bibliographie - 5p. - 2002 - Doc. PDF 112 Ko
Sélection bibliographique pour le secondaire inférieur (collège).

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Isabelle MARCHAL - Parcours - 25p. - 2006 - Doc. PDF 1,91 Mo
Parcours à destination du premier degré du secondaire (collège).

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Isabelle MARCHAL - Bibliographie - 50p. - 2006 - Doc. PDF 1,9 Mo
Bibliographie pour le secondaire inférieur (collège).

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Jean-Louis DUMORTIER (ULg) - Séquence pédagogique - 44 p. - Doc. PDF 205 Ko
Une séquence pédagogique de lecture-écriture pour la 4e année (début du lycée) sur le thème du fantastique.

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Françoise CHATELAIN (AGERS) - Propositions pédagogiques - 65p. - 2006 - Doc. PDF 1,4 Mo
Dossier pédagogique pour le 2e et 3e degré du secondaire supérieur (lycée).

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Françoise CHATELAIN (AGERS) - Bibliographie - 2006 - 7p. - Doc. PDF 166 Ko
Bibliographie et Webographie pour le secondaire supérieur (lycée).

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Camille GANTY (ABPF) - Récits fantastiques d'ici et d'ailleurs - 18p. - 2006 - Doc. PDF 240 Ko
Suggestions d'activités à partir d'un corpus de textes pour le 2e et 3e degré du secondaire (lycée).

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Allô police!
Document destiné au 1er degré de l'enseignement secondaire (début du collège) - Ariane Leturcq - 21 p. - Document PDF - 705 Ko

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Enquêtes et Cie
Document destiné au 2e degré de l'enseignement secondaire (fin du collège, début du lycée) - Ariane Leturcq - 29 p. - Document PDF - 495 Ko

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Lecture accompagnée: L'Affaire Lerouge (E. Gaboriau)
Document destiné au 2e degré de l'enseignement secondaire (fin du collège, début du lycée) - Ariane Leturcq - 11 p. - Document PDF - 204 Ko

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Le récit policier: caractéristiques et historique
Dossier destiné aux enseignants du secondaire supérieur (lycée) - Françoise Chatelain - 13 p. - Document PDF - 127 Ko

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Le récit policier: suggestions pédagogiques
Dossier destiné aux 2e et 3e degré de l'enseignement secondaire (lycée) - Françoise Chatelain - 22 p. - Document PDF - 253 Ko

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Le récit policier: liens Internet et autres ressources
Document destiné à tous - Françoise Chatelain - 10 p. - Document PDF - 108 Ko

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Quelques romans policiers récents
Document destiné au 3e degré de l'enseignement secondaire (lycée) - Françoise Chatelain - 6 p. - Document PDF - 129 Ko

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Faire lire Simenon en classe de français
Suggestions pour une séquence pédagogique au 3e degré de l'enseignement secondaire (lycée)- Jean-Louis Dumortier - 2003 - 5 p. - 71 Ko - Reproduit avec l'aimable autorisation de l'auteur.

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Pourquoi lire Simenon?
Document destiné aux professeurs de l'enseignement secondaire supérieur (lycée) - Jean-Louis Dumortier - 2003 - 12 p. - Document PDF - 83 Ko - Reproduit avec l'aimable autorisation de l'auteur.

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Simenon: entre production de masse et reconnaissance littéraire
Document destiné aux professeurs de l'enseignement secondaire supérieur (lycée) - Marc Lits - 2003 - 4 p. - Document PDF - 24 Ko - Reproduit avec l'aimable autorisation de l'auteur.

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Exploitation d'un texte écrit par 2 adolescents en 2009: Descente mortelle (auteurs: Cécile Riche et Florence Vanderpoorten)
Exploitation proposée par Michel Backeljau, auteur du site "Cours toujours"

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ATELIER DE LECTURE - Sur le quai 1 – J’écris mon premier texte de théâtre (6,6 Mo – Word) – 11-16 ans – 2010
Je découvre différents quais, je formule des idées, j’en retiens certaines et je rédige le résumé de la courte pièce que je vais écrire. Ce document est complété par deux montages PowerPoint.
Le professeur découvrira ce document de préférence sur écran et au format Word (caractères masqués).

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ATELIER DE LECTURE - Sur le quai 2 – J’écris mon premier texte de théâtre (2,1 Mo – Word) – 11-16 ans – 2010
Je découvre la création d’une pièce de théâtre : la rédaction du canevas, la construction des personnages et de l’intrigue, la critique de la première version et le résultat final. L’élève suit la création d’une pièce de théâtre, pas à pas. Ce document est complété par deux appendices et une suggestion de prolongement (liens de téléchargement dans le document).

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Ariane LETURCQ (CAF) - Trois coups et ça commence !!! ( 643 Ko – PDF) – 11-13 ans – 2004
Pour les plus jeunes, une séquence qui fait découvrir le théâtre. Certaines parties de ce dossier ont été reprises dans le document « 13 fiches pour aborder le théâtre en classe ».

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ATELIER DE LECTURE - Le lexique (169 Ko – PDF) – 2010
Ce lexique est le prolongement direct du dépliant et de nos documents. Il explique de manière simple quelques mots techniques incontournables du théâtre.

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ATELIER DE LECTURE - Mettons en page le texte de théâtre en utilisant les « styles » de notre traitement de textes (1,3 Mo – Word) – 2010
Mettre facilement en page le texte de théâtre, soit en utilisant un modèle prêt à l’emploi, soit en définissant ses propres « styles ».

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ATELIER DE LECTURE - 13 fiches pour aborder le théâtre en classe (3,3 Mo – PDF) – 2010 - Version en meilleure définition sur demande
Le canevas (11-16 ans) – Le comédien (11-16 ans) – L’improvisation (11-16 ans) – Sentiments et émotions (11-16 ans) – La mise en page du texte de théâtre (tous) – Les métiers du théâtre (11-16 ans) – Petite histoire du spectacle théâtral (11-16 ans) - Petite histoire du spectacle théâtral (16-18 ans) – La création d’une pièce de théâtre (16-18 ans) – Le théâtre nô (16-18 ans) – Théâtre de marionnettes et théâtre d’ombres (11-16 ans) – Le théâtre jeune public (16-18 ans).
Le professeur découvrira ce document de préférence sur écran et au format Word (caractères masqués).

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ATELIER DE LECTURE - A notre tour - montage PowerPoint
Suivez la création d'une courte pièce, de la recherche d'idées au texte définitif corrigé par un spécialiste.

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Michel LIEMANS (CAF) - Écrire une pièce de théâtre – Cahier des élèves – (1,4 Mo – Word) – 14-16 ans – 25p. – 2004
Séquence destinée aux classes du deuxième degré général et technologique (fin du collège, début du lycée)

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Michel LIEMANS (CAF) - Écrire une pièce de théâtre – Guide du professeur (162 Ko – Word) – 14-16 ans – 7p. – 2004
Séquence destinée aux classes du deuxième degré général et technologique (fin du collège, début du lycée)

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Françoise CHATELAIN (AGERS) - Exercices préparatoires à l’écriture d’une pièce de théâtre – Séquence destinée aux classes du troisième degré général et technique ( 713 Ko – PDF) – 17-18 ans – 105 p. – 2004
Un peu de théorie sur l’écriture et la représentation théâtrale - Propositions pédagogiques – Corpus de textes

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Françoise CHATELAIN (AGERS) - Pour écrire une critique théâtrale – La Nuit de Valognes (170 Ko – PDF) – 17-18 ans – 2010
Observations et activités à partir de la pièce d’Eric-Emmanuel Schmitt

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Ariane LETURCQ - Et si on s écrivait ? - 2005
Séquence pédagogique à destination du premier degré de l'enseignement secondaire (collège)

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Isabelle MARCHAL - Les romans épistolaires - 2005
Bibliographie à destination de l'enseignement secondaire inférieur (collège)

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Michèle TAVIER - Au pied de la lettre... - 2005
Séquence à destination de la première année de l'enseignement secondaire

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Brigitte HALMES - 5 fiches de lecture - 2005
Fiches à destination de l'enseignement secondaire supérieur (lycée)

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Françoise CHATELAIN (AGERS) - La correspondance - 2005
Bibliographie à destination de l'enseignement secondaire supérieur (lycée)

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Françoise CHATELAIN (AGERS) - La correspondance - 2005
Propositions pédagogiques pour l'enseignement secondaire supérieur (lycée)

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Françoise CHATELAIN (AGERS) - La correspondance - 2005
Ressources Internet

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Atelier de Lecture - Cahier de l’élève - 74 p. - 2009 - Doc. Word - 1204 ko. Cible : les élèves de 11 à 18 ans.
Ce cahier reprend 10 contes faisant partie de notre patrimoine culturel (les 10 contes sélectionnés pour écrire une parodie) et propose un parcours ludique et instructif, non fléché, à l’aide de liens Internet sélectionnés. À consulter de préférence sous forme électronique.

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Atelier de Lecture - Cahier du professeur - 94 p. - 2009 - Doc. Word - 1120 ko. Cible : les enseignants. Ce fichier, réservé à notre groupe de travail. Code: recprof123.
Ce cahier reprend, pour chacun des 10 contes, des analyses des meilleurs spécialistes (psychanalystes, folkloristes, littéraires…) ainsi que des liens Internet vers des ressources pédagogiques. Ce fichier, réservé à notre groupe de travail, demande un code d’accès : recprof123.

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Atelier de Lecture - Cahier de textes - 27 p. - 2009 – Doc. Word – 482 ko. Cible : les élèves de 11 à 18 ans.
Ce cahier reprend uniquement le texte des 10 contes sélectionnés pour écrire une parodie.

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Isabelle MARCHAL (Collège Sainte-Croix à Hannut) - Parcours : du récit au conte merveilleux - 57 p. - 2009 - Doc. PDF - 3294 ko. Cible : les élèves de 12 à 14 ans.
Après une introduction sur les genres et types de textes et le texte narratif, l’auteur aborde le récit en général puis le conte merveilleux. Suit une boîte à outils : Le schéma actantiel - Les temps du passé - Petite leçon de vocabulaire - Pistes pour écrire un conte.

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Atelier de Lecture - La parodie - 8 p. - 2009 - Doc. Word - 1534 ko. Cible : les élèves de 11 à 15 ans. Document en version temporaire!
Introduction à la parodie - Quelques exemples de procédés appliqués au Petit Chaperon rouge - Résumés de parodies existantes (exercice) - Un peu de théorie. Document en version temporaire!

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Claude MARION (formatrice au CAF) - La parodie - 24 p. - 2009 - Doc. PDF - 667 ko. Cible : les élèves de 14 à 18 ans.
La découverte d’un genre (proposition de 3 ateliers) - Écrire une parodie (2 activités) - Fiche outil : La comparaison - La parodie.

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Claude MARION (CAF) - La parodie : anthologie - 46 p. - 2009 - Doc. PDF - 3463 ko. Cible : les élèves de 14 à 18 ans.
Nombreux exemples de parodies dans la publicité, la peinture, la poésie, la bande dessinée, la fable… Comparaison de l’hypotexte et de l’hypertexte.

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Claude MARION (CAF) La parodie : présentation Powerpoint - 2009 - Doc. Powerpoint - 4 686 ko. Cible : les élèves de 14 à 18 ans.
Montage en appui de l’anthologie et des propositions d’activités.

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Atelier de Lecture – Contes, légendes, mythes, épopées, fables… : quelles différences et quels points communs ?
Ce document s'adresse aux élèves du secondaire supérieur (lycée),

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Françoise CHATELAIN (AGERS) - Le conte merveilleux - 30 p. - 2009 - Doc. PDF - 310 ko. Cible : les élèves de 15 à 18 ans.
Petit guide pour le professeur - Qu’est-ce qu’un conte : activité pour les élèves - Lecture de la Belle et la Bête - Écrire un conte : activité pour les élèves - Bibliographie.

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Françoise CHATELAIN AGERS) - Atelier d’écriture : apprivoisons le loup - 14p. - 2009 - Doc. PDF - 403 ko. Cible : les élèves de 15 à 18 ans.
Conseils pour le professeur - 10 activités pour les élèves - Corpus sur les loups (textes, images).

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